准备走了，但一个年轻老师叫住了陆策。让他等会儿还要参加一个集体面试。

……

集体面试考生却只有12个人，考官由3人变成了5人，除了主持人外，还有一个年纪55~56岁的女老师。

陆策想这应当就是院里的“台柱子”鞠伟芬院*士了……

他看出12个考生中，除了他和宋时雨、贾芳、还有2~3个考生外，其他人都有些慌乱……

他心中有数了，但他还不知道真正的风暴还没开始……

……

主持人先宣布了集体面试规则、注意事项，大体是围绕试题讨论、自由发言，

每人发言不超过3次，中间老师会对发言人提问。

“对发言人提问”？陆策心动了一下……

主持人拆开了试卷密封条，宣布面试题目，“提高机器人驱动系统扭矩的路径和对策。”

怎么又是“驱动系统”？

盯着驱动系统不放，肯定更专业也更刁钻。

这是什么路数？

陆策脑子里一阵发懵……

……

集体讨论之前，鞠伟芬院*士找到徐藩东，问起专业课成绩最好的陆策的情况。

徐藩东简单介绍了一下，他特意说自己把专业课教材给他，只有短短4个月……

听到这里，鞠伟芬把手里的茶杯往桌子上一顿，说，“一个外专业的，你说他总分考得高、基础理论课考得好，都好理解，可恰恰是专业课考第一。这不科学……”

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她停了一下，又说，“待会集体面试我倒要看看……”

徐藩东看院*士师姐这么说，他更想看看陆策是瞎猫子连碰两个死老鼠？还是真的专业课比较扎实？于是报告学院后请鞠院*士参加集体面试……

……

……

集体面试是讨论，主持面试的老师话音刚落，陆策马上抢先发言，“要提高驱动系统的扭矩，最核心的是提高‘两率一度’，

‘两率’就是原始动力的功率、传输系统的效率，‘一度’就是结构材料的强度。”

他想通过抢先发言，把讨论议题尽量引向自己比较熟悉的范围，这是跨专业考生最佳的集体讨论对策，“功率越大，传输效率越高，驱动系统扭矩越大……

而材料的结构强度则是动力产生与传输的物质基础，

单位体积或质量的材料强度越高，对动力产生而言，可产生更大的扭矩，

对于传输机构而言，就能传输更大的扭矩……”

……

陆策发言时眼睛余光看见，有人在鞠院*士面前指点自己……

宋时雨懊恼不已，他后悔自己没有抢先发言，让陆策抢得了风头，因为他自己的观点并没有超出陆策。

但他不愿重复陆策的观点，免得造成赞成陆策观点的印象，只好从驱动系统整体结构、部件匹配、消除共振等，与核心问题相比一些外围的方面，发表了一通意见……

贾芳把陆策的主要观点换了一个表述方法，再加上能源性质和工作环境，如温度、湿度等影响因素谈了自己的观点……

其他考生要么重复陆策他们的观点，要么从更偏的角度、更具体的场景，简短发言……

看得出，他们的指导思想应当是少出错就是好事、就是胜利。

场面有些冷场……

但考官们不动声色、端坐不动……

……

看有些冷场了，陆策想补充一点。

他不知道这一补充不要紧，他真的遇到大麻烦了……

……

本来他不补充，就不能算他发