小信徒很自然地被何晨的话转移了注意力。

“没事儿的，我让他们在来教学楼的路上就已经尝试过一波做好事儿了，效果还是挺不错的。除了被他们帮了倒忙的人之外，其他被帮助的人都挺感谢他们的。”

何晨之前想的是先用教学来驯化感化一下不良信徒，然后再根据效果来分配上课和做好事的时间。

但是不良们在系统以及系统上各种奖励的诱惑之下，已经自己把自己驯服得跟那什么一样了。

而感化这一块，属实是何晨想得不够周到，不能说作用不大，只能说基本没用。

毕竟，负责给不良教导善良的“老师”，那可都是极道组织里的雅库扎啊！

他们一个个善恶条黑得跟个什么似的，除了照本宣科的内容还算靠谱之外，但凡是延展一点，那都变成嘿道技巧分享了。

就现在来说，除非让巫女们给不良上课，不然，靠讲课来让不良迷途知返，着实不太现实。

事实上，在不良们老老实实听雅库扎们讲，学习什么是善，什么特么的是善良的时候，那些散装恶信徒们，已经通过做好事，让他们的善恶条变白很多了。

善恶条里，那一个个记录，毫无疑问表示着实实在在做好事儿的好处。

于是，何晨很果断地将出去做好事的任务，取了个“学而时习之”的名字，然后决定，还是让不良们通过在路上找好事儿做来改造自己。

“嗨！”

......

两个小时后，随着一声声的系统提示声在不良与雅库扎脑海中响起，做好事时代，正式到来！