时的话题。」

「那你知道，为什么最顶级的医院，为什么都会是教学医院吗?」桂元平先肯定了周成的想法和思路，然后提出来了这么一个问题。

周成仔细地审视了一下老师的问题，然后才给出了答案∶「教学医院的底子比较好，而且，自身的传承也比较优质，吸引力也比普通的医院更加有竞争力。」

能够成为教学医院，被大学吸纳的医院，至少都是顶级医院。自己带出来的学生，自己内部消化，还有更加强的吸引力去吸纳人才，这就是强的关键啊。

「是一部分，但不够全面，教学医院一般都会发展快，是因为承担着教学的任务，教学同步，不仅要学，还要教，教者就要去学，去整理。」

「其次，不断地推陈出新，不断地否认与再肯定自身，这才是最关键的。」

「然后，是生源也有不同，不管是任何时代，都是金字塔形状的，优秀的，有资质的学生，都会慢慢地向着一些地方集中，然后才是下放。」

「你现在要从最底层做起，其实我并不是很肯定的，你最初接触教学，应该从资质比较好的学生开始教，这样你才有更高的容错率，不容易把人带偏。当然，从最底层做起，也有好处。」

「那就是更加容易把控学生的心理，适应各个层面和层级。」

「只是，你现在这个年龄段，其实是属于冲刺阶段，你应该多搞研究，多夯实自己的基础，一般的教学任务，都是交给了过了研究的黄金级阶段的人，又不处于专业技能炉火纯青，可以再进一步的那一部分人。」

……

挂断了桂元平教授的电话之后，周成若有所思。

教学难啊，不过，总是要往那里去走的，而且，自己带多少学生，算有效教学，这是没有什么衡量标准的，还是要看教育理论的普适度!

最后能不能得到同意，还得看教育系统和卫生系统的意见。

周成就暂时没再深入去想了，能就去努力做，不能就慢慢再积累一下吧，这种事，着急是不好的。

然后，周成就去找到了卢彬.

「卢主任，我今天可能要请一个假，不能查房了。」周成在卢彬的办公室，如此说。

卢彬忙请周成坐下，关心地问∶「周医生，你是有事要忙吗?如果是有事情的话，我对常市比较熟一些，可以适当地帮忙。」

态度十分热情，并且主动给周成泡茶。

开玩笑，杨军都被周成给弄下台了，他卢彬，有什么资格对周成指手画脚?以周成现在的能力，完全可以自由自在，来请假只是给他面子，走一个流程。

「卢主任，不是，并没有特别的事情，主要是常市第一医院的张晋主任，邀请我过去开个小会，让我为他打算做的新课题，一起讨论一下。」周成故意如此说，看卢彬对他与张晋亲近的态度。

常市中医医院与常市第一医院，存在着一定的竞争关系。

而且，周成也明确表态了，这课题是张晋主任自己搞出来的，我只是过去参与讨论的，这个基础点，先摆出来。

卢彬闻言，动作一滞，但马上就恢复了正常∶「这是应该的，地区医院的张主任，很是热衷于交流，周医生您尽管去，查房这些事情，我们就安排平时的来就好了。

表面上，至少卢彬是没什么想法的。

「那就辛苦卢主任您了啊

，就是，昨天那个肌腱转位和肌肉修补术手术的病人，卢主任你记得交待一下，让他订制一个支具，这对他术后康复很有帮扶。」

「在支具没到之前，还是不要轻易下床的，多在床上开始肌肉力量的练习。」周成就把自己的病人要注意的点给卢彬讲了。

「好的，周医生，那您赶紧去，要不要我找个人开车送你过去？」卢彬很客气。