犬子一个机会而已。”
“其实我有一个问题,我一直想要问问二位。”沈婉看了看陆院长又看了看沈先生。
陆院长道“问。”
“为何师者?”
“教书育人,授业解惑即为师者。”陆院长回答道。
沈婉道“教书育人,授业解惑,那么为师者先是要育人,是先让学生成人,再授业解惑,传授知识,使学生成才。何为育人?是师者言传身教,循循善诱,引导学生成为一个合格有自我追求和完美人格的人。若学生在这条成人的道路上走偏了,为师者难道,就放任自流,将学生放弃吗?”
她说完,瞪着一双黑白分明的眼睛,看向了陆院长和沈先生。
第326章 为何师者?(2 / 2)
犬子一个机会而已。”
“其实我有一个问题,我一直想要问问二位。”沈婉看了看陆院长又看了看沈先生。
陆院长道“问。”
“为何师者?”
“教书育人,授业解惑即为师者。”陆院长回答道。
沈婉道“教书育人,授业解惑,那么为师者先是要育人,是先让学生成人,再授业解惑,传授知识,使学生成才。何为育人?是师者言传身教,循循善诱,引导学生成为一个合格有自我追求和完美人格的人。若学生在这条成人的道路上走偏了,为师者难道,就放任自流,将学生放弃吗?”
她说完,瞪着一双黑白分明的眼睛,看向了陆院长和沈先生。