听不懂，所以完全不用去纠结。

“闵教授，我记得临床上有一种疾病，叫一过性的骨质疏松。”

“虽然一过性骨质疏松，经常发生在孕妇人群，但是，在中青年的男性，也是较为常见的。”

“而且，虽然这种疾病常见于髋部，因为髋部是比较直接的应力且有坡度的地方嘛，但也还是有可能会在膝关节处发生的，比如一些特殊的习惯，或是一种特殊的长期的运动。”

“如果我们假设，在长期的运动导致的慢性损伤情况下，病人发生了一过性的骨质疏松后，又重复损伤，导致了微骨折后，才发生了现在的骨髓水肿。”

“这样也是完全成立的，所以，我建议可以给病人加做一个骨量的测定和全身骨扫描给看一看。”

“您觉得了？”

在陆成说到一过性骨质疏松的时候，闵教授其实就想到了陆成后面说出来的点。

他听完，并没有直接点头，而是道：“我觉得，我们可能需要把昨天说的话改一下。”

“陆成他这样的态度，才是真正的学习的态度，敢于质疑。”

“质疑上级，甚至质疑自己，只有质疑，并且去找到质疑的反驳点来不断修正，才是我们进步最好的方式。”

“陆成现在的建议，是我以前也都没有想到过的，临床上的病种千变万化，没有任何一个人，能够完全通晓，所以我们都还是要继续学，而且还要打造很坚实的临床思维，否则，背下再多的书，记住再多的知识点，没有临床思维作为线条。”

“依旧是杂乱无章的文字，我们也只是把它们记录下来了的U盘。”

“我同意你的想法，也同意你的建议。”

而后，闵教授道：“陆成，如果我记得没错的话，你这一次，恐怕是第一个把骨质疏松。骨髓水肿、微骨折这些理念一并联合起来的，这个病历，我觉得可以写一个非常漂亮的case，你觉得了？”

陆成听完闵教授毫不掩饰的夸赞，倒是不好意思的摸了摸头，回说：“闵教授，你真把我夸得太厉害了。”

医生从开挂开始