趴在桌上，笑得直发抖。

老师看着夏铭那动作，牙疼的厉害。

他边讲边往下走，所经之地，一个个屏气凝神、全神贯注，没有一个开小差的。

走到夏铭桌旁，他静静地伫立在那，没再继续讲了，就这么盯着他。

身体力行，展示了什么是我盯（一个叉腰看表情包）。

没发现他玩手机，也没看到他看什么奇奇怪怪、花花绿绿的东西，生物老师紧锁的眉头，微微放松。

下一秒，他新的疑惑又来了。

那他为什么笑成这样？

难道那晚的闪电，真的吓到他，导致精神失常了？

可看郭霖还好好的呢，要被吓坏，也应该是郭霖被吓坏吧？

被女孩子打了，还笑得这么开心，兴许真出问题了。

等会儿，打个电话问问他家长，这倒霉孩子。

老师没想明白，叹了一声。

夏铭性子虽然左了点，但是脑袋瓜还是很好使的，可千万别因为这个原因成傻子了。

这么想着，他说出的话，也没那么尖锐了，温和地建议“不舒服，就去医务室看看。”

“好的老师，我没有不舒服。”夏铭捏了捏脸，坐直腰。

老师不解地看着他“那你为什么笑得发抖，无缘无故笑成这样？”

夏铭咳嗽了下，抿唇笑，他说不出口。

说他脑补出潘琳被他气成小老太，他会不会被老师和潘琳混和双打？

不行，不行。

“我不会笑了，老师我错了。”

其实夏铭没笑出声，亦没影响到他人。

只是关注他的人太多，就算一开始没影响，在看到他后，也会分了关注他的人的注意力。

他们会思考，他抖这么厉害，是怎么了？

生物老师都在考虑，要不要跟老盛说下，把夏铭的座位调第一排去。

这样即使有人关注他，也是往前看，多少能听去些。

一个个的上课往后看，像什么话啊，没见过帅哥啊。

众人没见过这么帅的啊。

要是知道其他人的想法，生物老师一定能气吐血，大骂没见识，庸俗！肤浅！

“起来说说，显微镜的使用步骤？”老师虽然知道，他能回答的上来，但还是点了他，回答问题。

影响了课堂秩序，什么事都没有，会落人口舌。

17班是这一届新生中，成绩最好的。

不说都是天之骄子、人中龙凤，但也是一群有优越感的佼佼者。

让他们服气、没话说的办法，就是成绩比他们好。

想学夏铭玩、想有和他一样的待遇，当然可以，成绩有他这么好，能和他一样一心二用，他们就不会多管。

夏铭叹了一声，站起来，回复“1取镜和安放；2对光；3观察；4收镜。”

“显微镜成像时光的途径？”

“光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本→物镜→镜筒→目镜→眼。”

“腰直起来，坐下认真听课。”老师没再问，见他坐端正了，便离开继续讲课。

人一走，夏铭又趴了回去。

等老师看过来，他就挺直腰，装作很认真地模样。

提前学过就这点不好，老师讲课其他人，认真听的时候，自己会有种很隐秘的优越感。

比如走神被抽问时，心想的是我会，你尽管问，答不出来，算我输。

夏铭觉得自己飘得快抓不住了，这样很不好。

他静下心来，拿出习题做起来。

潘琳勾了下老师说的重点，翻页继续勾。

远离夏铭，远离尴尬。

以后，她一定要忍住！

不和他说话，就不会生气了。

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